cma和中國(guó)管理會(huì)計(jì)師誰(shuí)更受歡迎？

注會(huì)比較受歡迎和認(rèn)可，其他就算了

名句：你用前朝的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)斬本朝的官。你用他朝的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判本朝的管理會(huì)計(jì)么？CIMA的認(rèn)證機(jī)構(gòu)是英國(guó)特許管理會(huì)計(jì)師公會(huì)，簡(jiǎn)稱CIMA。CIMA會(huì)員即特許管理會(huì)計(jì)師，可在其姓名之后加注ACMA或FCMA專銜標(biāo)志。ACMA（Associate of the Chartered Institute of Management Accountants）代表特許管理會(huì)計(jì)師公會(huì)會(huì)員。FCMA（Fellow of the Chartered Institute of Management Accountants）代表特許管理會(huì)計(jì)師公會(huì)資深會(huì)員，擁有三年決策管理高層工作經(jīng)驗(yàn)者方可申請(qǐng)授予這一資格。特點(diǎn)：CIMA過(guò)于嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)于知識(shí)體系寬度的要求很高，14門課程包含“管理+經(jīng)濟(jì)+法律”的課程體系，CIMA學(xué)員要從基礎(chǔ)、運(yùn)營(yíng)、管理、戰(zhàn)略幾個(gè)層次去學(xué)習(xí)非常廣泛的內(nèi)容。CIMA的14門課程即使有免試情況，至少也需要3年左右的時(shí)間才可以學(xué)完。CIMA的課程由于設(shè)置了基礎(chǔ)階段，其知識(shí)點(diǎn)相對(duì)較低，但沒(méi)有中文學(xué)習(xí)資料，因此對(duì)于專業(yè)英語(yǔ)要求比較高。CIMA的課程培訓(xùn)費(fèi)用約在3000－4000元每門，考慮到一些免修的因素，總的費(fèi)用約在35000－40000元，考試費(fèi)用約在16000，大致的花費(fèi)在50000－60000元

CMA目前是國(guó)內(nèi)唯一廣泛認(rèn)可的管理會(huì)計(jì)師證書(shū)

同為管理會(huì)計(jì)，CIMA和CMA誰(shuí)更火？

CMA目前在范圍和薪水方面都超過(guò)CIMA

cma是被我國(guó)唯一引進(jìn)的管理會(huì)計(jì)證書(shū)。cma薪資要比非持證者高出45%。cma考試涉及會(huì)計(jì)、市場(chǎng)、戰(zhàn)略、管理、金融等多方面知識(shí)內(nèi)容，更是被稱為Mini-MBA。cma與cfa、aicpa并稱全球財(cái)經(jīng)領(lǐng)域三大黃金認(rèn)證，更是得到全球180個(gè)國(guó)家和地區(qū)的認(rèn)可。

CAL CMA認(rèn)證哪個(gè)更權(quán)威？

當(dāng)然是cma更權(quán)威一些，有了這個(gè)標(biāo)志說(shuō)明這家機(jī)構(gòu)有對(duì)外從事第三方檢測(cè)的資格。CAL指質(zhì)量監(jiān)督授權(quán)認(rèn)證，此標(biāo)志說(shuō)明這家機(jī)構(gòu)有質(zhì)監(jiān)機(jī)構(gòu)授權(quán)的市場(chǎng)抽查資格，前者對(duì)絕大多數(shù)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)更實(shí)用，也屬于強(qiáng)制認(rèn)證項(xiàng)目。

CMA與注冊(cè)會(huì)計(jì)師哪個(gè)更權(quán)威？

CMA即美國(guó)管理ISO認(rèn)證老師申報(bào)iso認(rèn)證老師師，是全球通用的，國(guó)內(nèi)也認(rèn)證咨詢的，申報(bào)iso認(rèn)證老師師僅僅是中國(guó)的，中國(guó)并沒(méi)有自己的管理iso認(rèn)證老師認(rèn)證咨詢書(shū)。中國(guó)的申報(bào)iso認(rèn)證老師師主要就是認(rèn)證老師核算和審計(jì)方面。再看看 CMA是由IMA在1972年推出的管理iso認(rèn)證老師認(rèn)證咨詢，至今已有44年的發(fā)展歷程。CMA作為新一代認(rèn)證老師管理者的國(guó)際認(rèn)證老師認(rèn)證咨詢，也是我國(guó)唯一認(rèn)可的管理iso認(rèn)證老師認(rèn)證咨詢，在180多個(gè)單位和地區(qū)通用。其知識(shí)體系包含了認(rèn)證老師、管理、業(yè)務(wù)、市場(chǎng)等方面的內(nèi)容，明顯比注會(huì)要寬泛一些，致力于培養(yǎng)符合市場(chǎng)和企業(yè)發(fā)展需要的懂認(rèn)證老師、會(huì)管理、懂業(yè)務(wù)的認(rèn)證老師精英。看看現(xiàn)在的iso認(rèn)證老師從業(yè)資格證的取消建議，這其實(shí)就是iso認(rèn)證老師行業(yè)的發(fā)展的必然結(jié)果，以后的iso認(rèn)證老師不僅僅是做個(gè)賬，核算一下那么簡(jiǎn)單，傳統(tǒng)的iso認(rèn)證老師需要轉(zhuǎn)型，轉(zhuǎn)到管理iso認(rèn)證老師上來(lái)，還需要關(guān)注預(yù)算預(yù)測(cè)、內(nèi)部控制、決策支持、風(fēng)險(xiǎn)管理、成本分析等方面內(nèi)容。相關(guān)資料顯示，根據(jù)最新的中國(guó)區(qū)IMA會(huì)員薪資調(diào)查情況顯示，CMA的平均工資和平均年薪分別為216,127元和278,310元；非CMA的平均工資和平均總薪酬分別為156,788元和207,457元。這個(gè)收入的比較是最直觀的吧。財(cái)政部樓部長(zhǎng)上任后，多次在講話中指出財(cái)政是單位治理的基礎(chǔ)和重要支柱，iso認(rèn)證老師是財(cái)政的組成部分，而管理iso認(rèn)證老師是我國(guó)的短板，所以單位也在支持管理iso認(rèn)證老師的發(fā)展?？纯茨切┤?00強(qiáng)的企業(yè)都是需要這樣的iso認(rèn)證老師管理人才，現(xiàn)在各個(gè)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)那么大，企業(yè)不進(jìn)行控制和管理怎么生存下去。我們的iso認(rèn)證老師水平本來(lái)就比國(guó)外水平低，我們?cè)俨辉诠芾韎so認(rèn)證老師上下功夫怎么提升我們的綜合實(shí)力。我們沒(méi)有自己管理iso認(rèn)證老師證書(shū)，又是超越傳統(tǒng)的申報(bào)iso認(rèn)證老師師，這個(gè)全球通用的自然含金量高些，更具權(quán)威性。

從考試的定義來(lái)看CMA是美國(guó)申報(bào)管理iso認(rèn)證老師師，是美國(guó)財(cái)會(huì)領(lǐng)域的三大黃金認(rèn)證咨詢之一，也被全球范圍內(nèi)各大企業(yè)高管所認(rèn)可，被稱為Mini-MBA。CPA是指取得申報(bào)iso認(rèn)證老師證書(shū)并在iso認(rèn)證老師師事務(wù)所執(zhí)業(yè)的人員。是我國(guó)唯一官方認(rèn)可的申報(bào)iso認(rèn)證老師師資質(zhì)。從考試科目來(lái)看CMA考試分為中文考試和英文考試，主要考兩科，分別為：Part1《認(rèn)證老師報(bào)告、規(guī)劃、績(jī)效與控制》和Part2《認(rèn)證老師決策》。CPA主要考6科，分別為：《審計(jì)》、《認(rèn)證老師成本管理》、《經(jīng)濟(jì)法》、《iso認(rèn)證老師》、《公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理》和《稅法》。從考試次數(shù)來(lái)看CMA考試分為中文考試和英文考試。CMA英文考試每年有三個(gè)考季，每個(gè)考季為兩個(gè)月，分別在每年的1月/2月、5月/6月、9月/10月;而中文考試每年有三次，分別在4月、7月和11月。CPA專業(yè)階段考試一年只有一次，在每年10月份中旬左右，具體時(shí)間以官方發(fā)布為準(zhǔn)。從二者側(cè)重點(diǎn)來(lái)看CMA側(cè)重于管理iso認(rèn)證老師，包含認(rèn)證老師、市場(chǎng)、管理、和業(yè)務(wù)等多方面內(nèi)容，能為企業(yè)提供戰(zhàn)略決策和技術(shù)支持。CPA側(cè)重于認(rèn)證老師iso認(rèn)證老師，記錄并總結(jié)企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況，并制作認(rèn)證老師報(bào)表經(jīng)行分析和審計(jì)。從發(fā)展方向來(lái)看如果想要從事企業(yè)管理方面的工作，就報(bào)考CMA，而且最近幾年，我國(guó)一直大力推行管理型財(cái)會(huì)人員，由傳統(tǒng)的認(rèn)證老師人員向管理iso認(rèn)證老師轉(zhuǎn)變必然是事業(yè)發(fā)展的新的突破口。如果想要從事事務(wù)所方面的工作，就報(bào)考CPA，畢竟進(jìn)入四大事務(wù)所工作是很多財(cái)會(huì)人員的夢(mèng)想。薪資待遇CPA的薪資僅為10萬(wàn)人民幣左右，毫無(wú)競(jìng)爭(zhēng)力。CMA的薪資達(dá)到了1
5.5萬(wàn)美元，要比非持證者高出67%，而且每年都會(huì)有5%-15%的漲幅空間。選擇培訓(xùn)班要選擇iso認(rèn)證老師學(xué)堂這種大機(jī)構(gòu)。iso認(rèn)證老師學(xué)堂是由深圳快學(xué)教育發(fā)展有限公司研發(fā)創(chuàng)立的iso認(rèn)證老師實(shí)操學(xué)習(xí)平臺(tái),成立于2014年,致力于為廣大iso認(rèn)證老師從業(yè)人員提供高質(zhì)量的iso認(rèn)證老師實(shí)操、實(shí)操、CMA、CPA、中級(jí)iso認(rèn)證老師、初級(jí)iso認(rèn)證老師等各類培訓(xùn)，位于深圳南山科技園,是一家以技術(shù)和iso三體系認(rèn)證驅(qū)動(dòng)的創(chuàng)新性教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在線學(xué)員超過(guò)300萬(wàn)人次。

認(rèn)證老師是面臨最多考試的職業(yè)，職稱的和資格的、國(guó)內(nèi)的和國(guó)外的，讓眾多認(rèn)證老師人不堪重負(fù)的同時(shí)并樂(lè)此不疲，作為一個(gè)財(cái)會(huì)人員，想更好的發(fā)展，考取一個(gè)高含金量的證書(shū)是非常有必要的。那么，CPA與CMA哪個(gè)前景更好呢？
一、首先，從發(fā)展前景來(lái)看CPA是認(rèn)證老師審計(jì)類的證書(shū)，CMA是管理iso認(rèn)證老師證書(shū)，二者的本質(zhì)區(qū)別直接導(dǎo)致了它們發(fā)展前景的差別。CPA持證者是進(jìn)入iso認(rèn)證老師師事務(wù)所的敲門磚，考過(guò)CPA，既可以進(jìn)入iso認(rèn)證老師師事務(wù)所，國(guó)有大中型企業(yè)，外資商業(yè)或全能，外資咨詢公司等崗位。CMA是美國(guó)管理iso認(rèn)證老師師協(xié)會(huì)出于適應(yīng)管理iso認(rèn)證老師發(fā)展和企業(yè)國(guó)際化經(jīng)營(yíng)的需要而推出的管理型崗位，在校大學(xué)生也能考CMA，但是就算畢業(yè)持證，沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，也不能適應(yīng)管理iso認(rèn)證老師的工作。如果剛畢業(yè)的CMA持證者進(jìn)入企業(yè)做管理iso認(rèn)證老師崗位，一些工作中最基本的問(wèn)題，比如：如何iso認(rèn)證業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，如何進(jìn)行成本管理，如何iso認(rèn)證指標(biāo)進(jìn)行預(yù)算控制等，由于自身最基礎(chǔ)的iso認(rèn)證老師知識(shí)不具備，是不能適應(yīng)工作決策的。
二、從知識(shí)體系的iso認(rèn)證來(lái)看有人說(shuō)，CPA考試難度比CMA大，CMA的內(nèi)容，在CPA中都有涵蓋，CMA的課程非?；A(chǔ)，好多知識(shí)需要建立在iso認(rèn)證老師知識(shí)之上，而對(duì)于很多在校學(xué)生而言，財(cái)會(huì)知識(shí)不系統(tǒng)、缺乏總賬iso認(rèn)證老師經(jīng)驗(yàn)，在工作中是不小的障礙。最重要的是通過(guò)證書(shū)的簡(jiǎn)單程度來(lái)作功利的二選一，證書(shū)可以討論性價(jià)比，但是知識(shí)體系是不變的，有知識(shí)體系具備解決問(wèn)題能力的人才能在工作中所被人認(rèn)可。
三、從實(shí)用性來(lái)看CPA證書(shū)注重核算審計(jì)類工作，為企業(yè)記錄價(jià)值，如果不具備CPA證書(shū)，只能進(jìn)入企業(yè)單位從事認(rèn)證老師經(jīng)理文沒(méi)有簽字權(quán)進(jìn)行簽證審計(jì)。CMA側(cè)重預(yù)算預(yù)測(cè)，內(nèi)部控制等高級(jí)認(rèn)證老師管理內(nèi)容，為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，目的培養(yǎng)國(guó)際視野戰(zhàn)略思維的認(rèn)證老師人員。最后，立信CPA想說(shuō)，不太贊成在校大學(xué)生去考這CMA，因?yàn)椴粫?huì)馬上在實(shí)務(wù)工作中用到，難免功利化，不會(huì)有人會(huì)讓一個(gè)剛畢業(yè)的持證者做管理iso認(rèn)證老師的工作。其實(shí)，不論考哪個(gè)證書(shū)，最重要的是在備考過(guò)過(guò)程中得到了分析問(wèn)題的思路，或者學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)了不錯(cuò)的工作合作伙伴，甚至思考人生的角度都會(huì)發(fā)生很多積極的改變。

ISO認(rèn)證書(shū)上ANAB與CNAS哪個(gè)更具備權(quán)威？

這個(gè)認(rèn)證咨詢都是跟單位單位打交道的都差不多的吧，只是費(fèi)用，和服務(wù)不一樣的

ANAB是美國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)協(xié)會(huì)-美國(guó)質(zhì)量學(xué)會(huì)認(rèn)證機(jī)構(gòu)認(rèn)可委員會(huì)，該機(jī)構(gòu)是美國(guó)從事管理體系認(rèn)證機(jī)構(gòu)認(rèn)可的管理機(jī)構(gòu)。CNAS是中國(guó)合格評(píng)定國(guó)家認(rèn)可委員會(huì)，根據(jù)《中華人民共和國(guó)認(rèn)證認(rèn)可條例》的規(guī)定，由國(guó)家認(rèn)證認(rèn)可監(jiān)督管理委員會(huì)批準(zhǔn)設(shè)立并授權(quán)的國(guó)家認(rèn)可機(jī)構(gòu)，統(tǒng)一負(fù)責(zé)對(duì)認(rèn)證機(jī)構(gòu)、實(shí)驗(yàn)室和檢查機(jī)構(gòu)等相關(guān)機(jī)構(gòu)的認(rèn)可工作。都權(quán)威，看客戶需求。